A5. 音樂劇
資格目的
1. 演繹技巧
• 探索風格、形式、特徵、潛台詞和語境，實現音樂文本的特定需求。
• 在歌曲中創造並融入場景世界。
2. 技術技巧
• 培養聲音、用詞和動作方面的技能。
3. 設計過程的知識
• 了解並理解所選材料
• 了解並理解一名從業者對音樂劇的影響（僅限 8 年級）。
學習成果：
1.憑記憶演奏三首歌曲，展示對材料的理解
• 展示對文本和潛台詞的理解
• 表現出對所描繪角色的意圖和目標的理解
• 流暢、專注、自發地從記憶中產生
2.根據所選歌曲使用聲樂技巧
• 以充足的呼吸、發聲和共鳴進行表演
• 用清晰的措辭表演
• 保持人聲控制直到樂句結束
• 用聲音回應三個特徵的要求
• 以準確的語調和音高唱歌
3. 對所選歌曲產生身體反應
• 通過適當的姿勢、動作、手勢和麵部表情傳達每個角色的個人特徵
• 通過適當的舞台表演有效利用表演空間
4. 了解並理解所選歌曲的內容
• 解釋為表演而開發歌曲的過程
• 描述如何為所選歌曲選擇和開發已發表或設計的口語對話。
5. 了解並理解所選歌曲的背景
• 在整個音樂劇或電影音樂劇的背景下，解釋其中一個角色的角色
6. 總結一位所選從業者對音樂劇的影響
A6. 戲劇表演
資格目的
1. 演繹技巧
• 探索文體、形式、性格、潛台詞和語境，以實現文本的特定需求
• 融入角色和情境以營造真實感
2. 技術技巧
• 培養聲音、用詞和動作方面的技能
3. 設計過程的知識
• 了解並理解所選的選項
• 了解並理解為以下從業者之一表演過程中的關鍵原則和影響：Constantin Stanislavski、Bertolt Brecht、Jerzy Grotowski、Katie Mitchell、Kneehigh、Antonin Artaud 或 Joan Littlewood（僅限 8 年級）
學習成果：
1. 根據記憶表演所選場景，展示對材料的理解
• 展示對文本和潛台詞的理解
• 傳達對所描繪角色的意圖和目標的理解
• 流暢、專注、自發地從記憶中產生
2. 運用發聲技巧回應文字
• 保持人聲控制直到樂句結束
• 保持人聲控制直到樂句結束
• 用聲音回應三個特徵的要求
3. 創建對文本的物理反應
• 傳達對描繪所選場景所處時期所需的運動、姿勢、姿勢和手勢的理解
• 有效利用演出空間
4. 了解和理解所選場景的內容和背景
• 解釋發展三個表現性格所涉及的過程
• 在整個戲劇的背景下，解釋其中一個角色的角色
5. 了解和理解其中一位上市從業者在代理過程中的關鍵原則和影響
• 總結所選從業者在表演過程中的關鍵原則
• 總結所選從業者對錶演過程的影響
A7. 戲劇創作表演
資格目的
1. 演繹技巧
• 在戲劇結構中設計角色和情境
• 融入角色和情境以營造真實感
2. 技術技巧
• 培養聲音、用詞和動作方面的技能
3. 設計過程的知識
• 知道並理解如何為表演設計場景
學習成果：
1. 設計和表演兩個場景
• 設計和表演兩個結構清晰的場景
• 展示對人物生活的地點和時期的理解
• 傳達對角色意圖和目標的理解
• 流暢、專注和自發地表演
2. 使用聲音技巧來回應設計的文本
• 說話有聲
• 用清晰的措辭說話
• 用聲音回應兩個設計的特徵的要求
3. 對設計的文本產生物理反應
• 通過適當的姿勢、動作、手勢和麵部表情傳達兩個角色的個人特徵
• 有效利用演出空間
4. 即興表演
• 從給定的刺激中表演一個結構清晰的即興場景
5. 了解並理解設計作品的內容
• 解釋選擇文本作為場景一的刺激的原因
• 解釋如何在場景一中傳達風格和時期
• 總結場景二中角色的目標和情緒，以及他們對其他角色和/或事件的反應
6. 了解並理解設計過程
• 解釋在準備每個設計的場景時所採取的步驟
• 解釋在設計戲劇時即興發揮的好處
A8. 默劇表演
資格目的
1. 演繹技巧
• 通過啞劇傳達活動、情況和/或角色
• 參與一項活動、情境和/或角色以營造真實感
2. 技術技巧
• 培養身體意識、控制、精確和協調方面的技能
3. 設計過程的知識
• 知道並理解如何為表演創建和構建啞劇和啞劇場景
• 了解並理解以下其中一位從業者對啞劇發展和呈現的影響：查理·卓別林、馬塞爾·馬索、艾蒂安·德克魯或雅克·勒科克（僅限 8 年級）
學習成果：
1. 創建和表演三個啞劇場景
• 創建和表演具有清晰結構的啞劇場景
• 展示對地點、時期和情況的理解
• 傳達對所描繪角色的意圖和目標的理解
• 專注、專注和自發地表演
2. 了解並應用表演啞劇場景所需的技術
• 通過適當的姿勢、動作和手勢傳達每個角色的個人特徵
• 通過 Mime Scenes 中適當的面部表情傳達每個角色的個人特徵
• 展示精確、受控和協調的運動
• 以適合表演空間的動作表演
3. 了解和理解啞劇場景的內容和語境
• 描述在全面罩中進行模仿所需的技術
• 解釋為表演而開發三個啞劇角色所涉及的過程
• 描述三個啞劇場景中技巧與情感真實的平衡
4. 了解並理解以下其中一位從業者對啞劇發展和呈現的影響：查理卓別林、馬塞爾馬索、艾蒂安德克魯或雅克勒科克
總結所選從業者對啞劇發展和表現的影響。
